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Referenz / L2

SprecherInnen

Quelle / Infos

L1

Diskurs

Institution

L1 Deutsch

Ablaufdilemma:
part / ganz

Studierende

Grießhaber Brinkschulte

Deutsch, div.

Vorlesung BWL

Universität

L2 Deutsch

Cecchini-Bericht

AkademikerInnen aus dem Baltikum

Grießhaber 1999

Russisch, Estnisch, Lettisch

Fachsprachkurs Wirtschaft, Rollenspiel/Simulation

Universität

Dim Sum

Studierende

Brinkschulte (Grießhaber 2002)

verschiedene

Sprachkurs, E-mail-Schreibkurs: Text

Universität

Fahrkartenkontrolle

Erwachsene ArbeitsmigrantInnen

Grießhaber 1978/1985

Portugiesisch

Rollenspiele

Sprachkurs

Fernsteuerung

SchülerInnen, P. 2. Klasse

Grießhaber 2007
K. Witzig & J. Friedrich & A. Bredenkötter

verschiedene

Deutsch

Schule

Gartenzwerg

SchülerInnen, Sek. I

Grießhaber

Deutsch & andere

Deutsch, Komposita

Schule

Kleider

SchülerInnen, Sek. I

Grießhaber 1989

Türkisch & andere

Sprachkurs

Schule
MVK

"Liebe Julia"

SchülerInnen, 4. Kl.

Grießhaber 1997

Deutsch, Türkisch u.a.

Deutschunterricht Orthographie

Schule

Marschmusik

SchülerInnen, Sek. I

Grießhaber 1987
→ Ausschnitte

Türkisch & andere

Sprachkurs

Schule
MVK

Pullovertausch

Erwachsene ArbeitsmigrantInnen

Grießhaber 1982/1985

Türkisch & andere

Rollenspiele

Sprachkurs

Toilettenreparatur

Erwachsene ArbeitsmigrantInnen

Grießhaber 1982/1985

Türkisch

Rollenspiele
Spielanleitung

Sprachkurs

Wegbeschreibung: 03.11., 10.11.

Schülerinnen

Brinkschulte & Grießhaber 2000

Arabisch

tutoriell angeleitete, kooperative Textproduktion am Computer

Schule

Wettersätze

SchülerInnen

Grießhaber

Türkisch

Sachunterricht

Schule

Zahnarzt

Schülerin, Grundschule

Grießhaber 2006

Tutorium

Schule

L2 Deutsch Projekt

Letzte Zahl?

SchülerInnen

Grießhaber 2003

verschiedene

Unterricht (Mathematik)

Grundschule

Zahlenstrahl

SchülerInnen

Grießhaber 2003

verschiedene

Unterricht (Fördergruppe, Mathematik)

Grundschule

'Roller'

SchülerInnen

Schramm 2006

verschiedene

Unterricht Erlebniserzählung

Grundschule

'Wuschelbär'

SchülerInnen

Schramm 2006

verschiedene

Unterricht Nacherzählung

Grundschule

L2 Englisch

lion

GrundschülerInnen

Grießhaber 2001

Deutsch u.a.

Deutschunterricht 'Begegnung mit Sprache' (BmS) Orthographie

Schule

Thatcher

Studierende

Grießhaber 2001

Deutsch, Englisch

Fachsprachkurs Jura
Informations- gespräch

Exkursion London

Türkisch

Pamuk Nine

(Frau Holle) SchülerInnen, 4. Kl.

Grießhaber 1992

Türkisch

Muttersprach- unterricht Märchen

Schule

Türkisch & L2 Deutsch

Donnergrollen

Schüler über Deutschunterricht, 5. Kl.

Grießhaber

Deutsch & Türkisch

Gespräch

Wohnung

Fahrradunfall

SchülerInnen, 4. Kl.

Grießhaber

Deutsch & Türkisch

(Nach-)Erzählung

Wohnung

Die Transkriptionen wurden nach HIAT (Ehlich & Rehbein 1976) angefertigt. Sie wurden zumeist am Computer mit syncWRITER (s. Grießhaber & Walter 1993) nach den Konventionen von Rehbein u.a. 1993 erstellt. Sie liegen in der Regel als PDF-Datei vor, die mit dem kostenfrei erhältlichen Acrobat Reader plattformunabhängig gelesen werden kann.

• Augustin, Viktor & Haase, Klaus (1978) Blasen-Geschichten Deutsch als Fremdsprache. Übungen zur Verbesserung der Sprech- und Schreibfertigkeiten Bonn u. Frankfurt/M.: PAD des DVV
• Brinkschulte, Melanie & Grießhaber, Wilhelm Übernahme und Kreativität auf dem Weg zur Konvention. Münster (WWU Sprachenzentrum ( HTML-Dokument)
• Ehlich, Konrad & Rehbein, Jochen (1976) Halbinterpretative Arbeitstranskriptionen (HIAT). In: Linguistische Berichte 45/76, 21-46
• Eppert, Franz (1983⁴) E. O. Plauen - Vater und Sohn - Band 1. Bildgeschichten für den Konversations- und Aufsatzunterricht ausgewählt und mit dem notwendigen Sprachmaterial versehen von Franz Eppert. Ismaning: Hueber
• Grießhaber, Wilhelm (1982) Rollenspiele im Deutschunterricht mit ausländischen Arbeitern. Bochum: Seminar für Sprachlehrforschung (Magisterarbeit)
• Grießhaber, Wilhelm (1985) Realität und Rollenspiele. Transkriptionen interkultureller Kommunikation. In: Belgrad 1985. Universität Hamburg: Germanisches Seminar (mimeo)
• Grießhaber, Wilhelm (1992) Märchen im muttersprachlichen Unterricht. "Pamuk Nine" in der vierten Grundschulklasse. (ENDFAS Arbeitspapier Nr. 7). (Erscheint in: Grießhaber & Rehbein (Hgg.) Die Entwicklung narrativer Diskursfähigkeit im Deutschen und Türkischen in Famlie und Schule. Münster u. New York: Waxmann). Hamburg: Germanisches Seminar (mimeo; → PDF-Datei)
• Grießhaber, Wilhelm (1996) Chancen und Grenzen des Rollenspiels im Fremdsprachenunterricht. In: Wierlacher, A. & Stötzel, G. (Hgg.) Blickwinkel. Kulturelle Optik und interkulturelle Gegenstandskonstitution. Akten des III. Internationalen Kongresses der Gesellschaft für Interkulturelle Germanistik, Düsseldorf 1994. München: Judicium, 293-316
• Grießhaber, Wilhelm (1997) Grammatik oder wozu braucht eine angehende Deutsch-Lehrkraft Grammatik? In: Becker-Mrotzek, M. & Hein, J. & Koch, H. H. (Hgg.) Werkstattbuch Deutsch: Texte für das Studium des Faches. Münster: LIT, 553-573
• Grießhaber, Wilhelm (1999) Fachsprachvermittlungspraxis. DaF-Wirtschaftsdeutsch-Lehrmaterialien und ihre Anwendung im Unterricht. In: Bührig, K. & Matras, Y. (Hgg.) Sprachtheorie und sprachliches Handeln. Tübingen: Stauffenburg, 1-21
• Grießhaber, Wilhelm (2001) Verfahren und Tendenzen der funktional-pragmatischen Diskursanalyse. Vom Speiserestaurant zum Cybercafé. In: Ivanyi, Z. & Kertész, A. (Hgg.) Gesprächsforschung: Tendenzen und Perspektiven. Frankfurt/M. u.a.: Lang, 75-95
• Grießhaber, Wilhelm (2002) Neue Medien im DaF-Unterricht. In: Schreiber, R. (Hg.) Deutsch als Fremdsprache am Studienkolleg. Unterrichtspraxis, Tests, Evaluation. Materialien DaF 63 Regensburg: aks-Verlag, 308-326
• Grießhaber, Wilhelm (2002) Türkisch auf deutscher Grundlage? Schreibprozesse eines Jungen in der schwächeren Sprache Türkisch. In: Peschel, C. (Hg.) Grammatik und Grammatikvermittlung. Frankfurt/M. u.a.: Lang, 163-178
• Grießhaber, Wilhelm (2003) Fördereffekte des Kleingruppenunterrichts (am Beispiel des Mathematikunterrichts). Zwischenbericht März 2003. Projekt "Deutsch und PC". Münster: WWU Sprachenzentrum; → HTML-Dokument
• Grießhaber, Wilhelm & Walter, Eric (1993) Mit syncWRITER verschriften. Programm überträgt traditionelle Verfahren auf den Computer. In: uni HH Forschung XXVIII/1993, 53-56
• Grießhaber, Wilhelm (2007) L2-Deutsch im Fachtunterricht. Workshop Pragmatik und Sprachlehrforschung - 26.-27.01.07. Uni Dortmund. Powerpoint-Folien des Vortrags als → PDF-Datei
• Rehbein, Jochen & Grießhaber, Wilhelm & Löning, Petra & Hartung, Marion & Bührig, Kristin (1993) Manual für das computergestützte Transkribieren mit dem Programm syncWRITER nach dem Verfahren der Halbinterpretativen Arbeitstranskriptionen (HIAT). Hamburg Germanisches Seminar (mimeo)
• Schramm, Karen (2006) Interaktion bei Grundschulerzählungen in Deutsch als Zweitsprache: Exemplarische Analysen und Exploration für ein relationales Datenbank-Design. In: Ahrenholz, Bernt (Hg.) Kinder mit Migrationshintergrund - Spracherwerb und Fördermöglichkeiten. Freiburg i.B.: Fillibach, 168-185

© W. Grießhaber 2002-2007