Wortstellung im L2-Erwerb: Beschränkungen von wh-Bewegungen (Felix 1993)

Gesamt-NP

wh-Bewegungen sind auf ganze NPs beschränkt, einzelne Konjunkte sind nicht erfragabar; aus dem Ausgangssatz ist nur (14a) erfragbar:

 

Peter hat ein Auto und ein Fahrrad gekauft

(14a)

was hat Peter gekauft

(14b)

*was hat Peter ein Auto gekauft

(14c)

*was hat Peter und ein Fahrrad gekauft
 

Zur Erfragung einzelner Konjunkte steht z.B. eine Struktur mit außer zur Verfügung:

(15) was hat Peter außer einem Auto/einem Fahrrad noch gekauft

In Sprachen wie dem Türkischen oder Japanischen wären dagegen Sätze wie in (14b/c) völlig korrekt.

 

Relativ-S.

Im folgenden Satz sind weder seiner Mutter noch Fritz erfragbar:

 

Peter hat die Blumen, die Fritz seiner Mutter geschenkt hat, in die Mülltonne geworfen

(17a)

*wem hat Peter die Blumen, die Fritz geschenkt hat, in die Mülltonne geworfen

(17b)

*er hat Peter die Blumen, die seiner Mutter geschenkt hat, in die Mülltonne geworfen

wh-Inseln

Extraktion aus indirekten Fragesätzen ist ausgeschlossen:

(18)

Fritz weiß nicht, warum Egon sich ein neues Auto gekauft hat

 

*was weiß Fritz nicht, warum Egon sich gekauft hat

 
 

strukturelle Beschränkungen der wh-Bewegung für:

  • Koordinationsstrukturen
  • Relativsätzen
  • eingebetteten Fragesätzen
  • komplexen NPs
 

Subjazenz

Beschränkung der Anzahl der Knoten, die bei einem Bewegungsprozeß überschritten werden dürfen.

ECP:

Empty Category Principle: Asymmetrien zwischen Objekten einerseits und Subjekten & Adjunkten andererseits.

Adjunktsätze typischerweise durch Konjunktionen - weil, obwohl, nachdem etc. - eingeleitet.

Adjunktsätze Inseln für Extraktionen

 

(24a)

normale Extraktion aus Komplementsatz:
Fritz glaubt, da&azlig; Egon sein neues Auto in Berlin gekauft hat
in Berlin glaubt Fritz, daß Egon sein neues Auto gekauft hat

(24b)

wh-Inselverletzung (analog zu (18)):
Fritz weiß nicht, warum Egon sein neues Auto in Berlin gekauft hat
*sein neues Auto weiß Fritz nicht, warum Egon in Berlin gekauft hat

(24c)

Relativsatzextraktion (analog zu (16)):
Fritz hat einen Freund, der ein neues Auto gekauft hat
*ein neues Auto hat Fritz einen Freund, der gekauft hat

(24d)

Extraktion aus Adjunktsatz (analog zu (23)):
Fritz bleibt daheim, weil sein Freund ihn besuchen will
*sein Freund bleibt Fritz daheim, weil ihn besuchen will

Literatur 

Felix, Sascha W. (1993) Psycholinguistische Unterschungen zur zweisprachigen Alphabetisierung. Gutachten im Auftrage der Berliner Senatsverwaltung für Schule, Berufsbildung und Sport. Berlin: Bibliothek für bildungsgeschichtliche Forschung.