Konstellationen des ZSE & der Schriftsprachentwicklung - Grießhaber 2004


 

Inland

Ausland

Sprachumfeld

deutsch dt.

deutsch&tuerkisch gemischt

tuerkisch homogen

tuerkisch  

Familiensprache

deutsch dt.

deutsch&tuerkisch gem.

tuerkisch hom.

deutsch&tuerkisch gem.

tuerkisch hom.

tuerkisch türk.

Baby Familie

 

 

 

 

 

 

Junge Fam. Vorschule

 

 

 

 

 

 

Sprachentwicklung

altersadäquat

Lautfilter

deutsch dt.

deutsch&tuerkisch L1 & L2

tuerkisch L1

tuerkisch L1

Schriftsprache Schriftsprache kompl. Sprache

ok

?

ok

?

ok

ok

 

Kind Primarschule

deutsch I = F

deutsch I ≠ F

tuerkisch I = F

L1 Entwicklung

Ausbau

Stagnation

Ausbau

Stagnation

Ausbau

Ausbau

L2 Entwicklung

 

teilw. komp. Ressourcennutzung

 

muendlich mündlich

ok

(ok)

ok

(ok)

ok

ok

Alphabetisierung Alphabetisierung

ok

ok

ok

ok

ok

ok

ZLS Mischungen

 

 

ok

 

ok

 

Schriftsprache Schriftsprache

ok

?

ok

?

ok

ok

 

Jugendliche Sekundarschule

deutsch I = F

deutsch I ≠ F

L1 Entwicklung

Ausbau

Stagnation Rückentw.

teilw. Stagnation

L2 Entwicklung

 

komp. Ressourcennutzung

Beeinflussung L1 - L2

 

reziproke Beeinflussung

'Transfer'

muendlich mündlich

ok

(ok)

(ok)

(ok)

(ok)

Anfangsprobleme
Akzent

Schriftsprache Schriftsprache

ok

ok

?

ok

?

ok

 

Jugendliche Erwachsene

 

 

 

 


Literatur

Grießhaber, Wilhelm (2001) Erwerb und Vermittlung des Deutschen als Zweitsprache. In: Deutsch in Armenien Teil 1: 2001/1, 17-24; Teil 2: 2001/2, 5-15 Jerewan: Armenischer Deutschlehrerverband
Grießhaber, Wilhelm (2002) Kompensatorische Ressourcennutzung. WWW
Rehbein, Jochen & Grießhaber, Wilhelm (1996) L2-Erwerb versus L1-Erwerb: Methodologische Aspekte ihrer Erforschung. In: Ehlich, K. (Hg.) Kindliche Sprachentwicklung. Opladen: Westdeutscher Verlag, 67-119