Hinweise zum Blockpraktikum: Richtlinien Sprache

Horst Bartnitzky (1987) kann als Kommentar zu den Richtlinien 1985 gelesen werden.

Ziele und Prinzipien des Deutschunterrichts in der Primarstufe:

  • Ausgangspunkt ist die bereits entwickelte mündliche Sprachfähigkeit der Kinder.
  • Sprachliches Handeln im Unterricht muß einen für die Kinder erkennbaren Sinn haben, es muß eine kommunikative Funktion erfüllen.
  • Der Sprachunterricht greift Themen aus anderen Unterrichtsfächern auf, die für die Sprachentwicklung geeignet sind.
  • Jeder Unterricht ist aufgrund seiner notwendig interaktiven und kommunikativen Form auch Sprachunterricht.
  • Sprachunterricht folgt dem Prinzip der Binnendifferenzierung.
     

Die Richtlinien gliedern die Darstellung von Unterrichtszielen und -wegen in vier fachliche Bereiche:

  1. Mündlicher Sprachgebrauch
  2. Umgang mit Texten (= Lesen/Rezipieren, einschließlich Lesenlernen)
  3. Schriftlicher Sprachgebrauch (= Schreiben/Produzieren, einschließlich Schreibenlernen und Rechtschreibung)
  4. Sprache untersuchen (= Reflexion und grammatische Kenntnisse)

Die nach fachlichen Gesichtspunkten gegliederte Darstellung bedeutet nicht, daß alle Aspekte jeweils getrennt behandelt werden, beispielsweise in Lehrgangsform. Nach Möglichkeit sollen mehrere Aspekte in einer Stunde integriert behandelt werden.

Literatur 

Grießhaber, Wilhelm (1997) Grammatik oder wozu braucht eine angehende Deutsch-Lehrkraft Grammatik? In: Becker-Mrotzek, M. & Hein, J. & Koch, H. H. (Hgg.) Werkstattbuch Deutsch: Texte für das Studium des Faches. Münster: LIT, 553-573
Kultusministerium des Landes Nordrhein - Westfalen (Hg.) (1985) Richtlinien und Lehrpläne für die Grundschule in Nordrhein - Westfalen, Sprache. Frechen: Ritterbach
Meyer, Hilbert (199312) Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung. Frankfurt/M.: Cornelsen Scriptor
Meyer, Hilbert UnterrichtsMethoden. In zwei Bänden. I: Theorieband (19882). II: Praxisband (19892). Frankfurt/M.
Ministerium für Schule, Jugend und Kinder des Landes Nordrhein - Westfalen (Hg.) (2003) Richtlinien und Lehrpläne zur Erprobung für die Grundschule in Nordrhein - Westfalen. Deutsch Sachunterricht - Mathematik Musik Kunst Evangelische Religionslehre - Katholische Religionslehre. Schriftenreihe Schule in NRW Nr.2012. Frechen: Ritterbach / www.bildungsportal.nrw.de
Mühlhausen, Ulf & Wegner, Wolfgang (2006) Erfolgreicher Unterrichten ?! Eine erfahrungsfundierte Einführung in die Schulpädagogik. Begleit-DVD mit Videosequenzen und Online-Übungen zur Unterrichtsanalyse. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren