L1-Erwerb | EPS | Examenstips | W. Grießhaber | ↵

Basics | Modelle: Behaviorismus / Konnexionismus / Nativismus / Pragmatik | Gehirn

Afshar, Karin (1998) Zweisprachigkeit oder Zweitsprachigkeit? Zur Entwickung einer schwachen Sprache in der deutsch-persischen Familienkommunikation. Münster u. New York: Waxmann

Anders, Karl (1982) Von Worten zur Syntax: Spracherwerb im Dialog. Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung (=Materialien aus der Bildungsforschung 21)

Andresen, H. (1985) Schriftspracherwerb und Entstehung von Sprachbewußtheit. Opladen

Augst, Gerhard (Hg.) (1978) Spracherwerb von 6 bis 16. Linguistische, psychologische, soziologische Grundlagen. Düsseldorf: Schwann

Auwärter, Manfred & Kirsch, Edith (1982) Die Generierung fiktionaler Realität im kindlichen Handpuppenspiel. In: Soeffner, H.G. (Hg.) Beiträge zu einer empirischen Sprachsoziologie. Tübingen: Narr, 91-114

Bächli, Johanna (2004) Bitten und Bestätigen vor und nach Erreichen der 50-Wort-Grenze. Frankfurt/M. u.a.: Lang

Bates, Elizabeth A. & Elman, Jeffrey L. (1993) Connectionism and the study of change. In: Johnson, Mark (ed.) Brain Development and Cognition: A Reader. Oxford: Blackwell, 623-642

Behrens, Heike (1999) Was macht Verben zu einer besonderen Kategorie im Spracherwerb? In: Meibauer, J. & Rothweiler, M. (Hgg.) Das Lexikon im Spracherwerb. Tübingen: Francke UTB, 32-50

Bernstein, Basil (1976⁴) Studien zur sprachlichen Sozialisation. Düsseldorf: Schwann (Ullstein 1981)

Bloomfield, Leonard (1933) Language. London: Allen & Unwin, 29-30

Braine, Martin (1963) The ontogeny of English phrase structure: The first phrase. In: Language 39/63, 1-14

Brown, Roger (1973) A First Language: The Early Stages. Cambridge, MA.: Harvard University Press

Bruner, Jerome S. (1987) Wie das Kind sprechen lernt. Bern u.a.: Huber

Butzkamm, Wolfgang & Butzkamm, Jürgen (2004²) Wie Kinder sprechen lernen. Kindliche Entwicklung und Sprachlichkeit des Menschen. Tübingen: Francke

Cameron-Faulkner, Thea & Lieven, Elena & Tomasello, Michael (2003) A construction based analysis of child directed speech. In: Cognitive Science 27/03, 843-873

Chomsky, Noam (1959) Review of Verbal Behavior by B. F. Skinner. In: Language 35,1/59, 26-58

Clahsen, Harald (1982) Spracherwerb in der Kindheit. Eine Untersuchung zur Entwicklung der Syntax bei Kleinkindern. Tübingen: Narr

Clahsen, Harald (1986) Die Profilanalyse. Ein linguistisches Verfahren für die Sprachdiagnose im Vorschulalter. Berlin: Marhold

Clahsen, Harald (1995) German plurals in adult second language development: Evidence for a dual-mechanism model of inflection. In: Eubank, L. & Selinker, L. & Sharwood Smith, M. (eds.) The Current State of Interlanguage: Studies in Honor of William E. Rutherford. Amsterdam: Benjamins, 123-137

Clahsen, Harald (1999) Lexical entries and rules of language: A multidisciplinary study of German inflection. In: Behavioral and Brain Sciences 22/99, 991-1013

Clahsen, Harald & Rothweiler, Monika (1993) Inflectional rules in children's grammars: evidence from German participles. In: Booij, Geert & Marle, Jaap van (eds.) Yearbook of Morphology 1992. Dordrecht: Kluwer, 1-34

Clark, Eve V. (1993) The Lexicon in Acquisition. Cambridge u.a.: Cambridge University Press

Ehlich, Konrad (Hg.) (1996) Kindliche Sprachentwicklung. Konzepte und Empirie. Opladen: Westdeutscher Verlag

Ehlich, Konrad & Bredel, Ursula & Reich, Hans H. (Hgg.) (2009) Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung. Bildungsforschung Band 29/I. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung
Ehlich, Konrad & Bredel, Ursula & Reich, Hans H. (Hgg.) (2009) Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung - Forschungsgrundlagen. Bildungsforschung Band 29/II. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung
Die Arbeiten können unter folgender Adresse kostenfrei bestellt werden: PROSA-BMBF

Eibl, Karl (2004) Animal Poeta. Bausteine einer biologischen Kultur- und Literaturtheorie. Paderborn: Mentis

Eliot, Lise (2001) Was geht da drinnen vor? Die Gehirnentwicklung in den ersten fünf Lebensjahren. Aus dem Amerikanischen von Barbara Schaden. Berlin: Berlin Verlag

Elsen, Hilke (1998) The acquisition of Past Participles: one or two mechanisms? In: Fabri, Ray & Ortmann, Albert & Parodi, Teresa (eds.) Models of Inflection. Tübingen: Niemeyer, 134-151

Elsen, Hilke (1999) Auswirkungen des Lautsystems auf den Erwerb des Lexikons. Eine funktionalistisch-kognitive Perspektive. In: Meibauer, Jörg & Rothweiler, Monika (Hgg.) Das Lexikon im Spracherwerb. Tübingen: Francke UTB, 88-105

Elsen, Hilke (1999) Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik. Konsequenzen aus Regularitäten des Erstspracherwerbs. Tübingen: Niemeyer

Fletcher, Paul & MacWhinney, Brian (eds.) (1995) The Handbook of Child Language. Oxford: Blackwell

Fox, Annette & Dodd, Barbara (2001) Phonologically disordered German-speaking children. In: American Journal of Speech-Language Pathology 10/01, 291-307

Garlin, Edgardis (2008) Bilingualer Erstspracherwerb. Sprachlich handeln, Sprachprobieren, Sprachreflexion. Eine Langzeitstudie eines deutsch-spanisch aufwachsenden Geschwisterpaares. Münster u.a.: Waxmann

Grießhaber, Wilhelm (2009) Spracherwerbsprozesse in Erst- und Zweitsprache. Script zur Vorlesung im Sommersemester 2009. Teil 1: Erstspracherwerb. Münster: WWU Sprachenzentrum

Haberzettl, Stefanie & Wegener, Heide (Hgg.) (2003) Spracherwerb und Konzeptualisierung. Frankfurt/M. u.a.: Lang

Hart, Betty & Risley, Todd R. (1995) Meaningful Differences in the Everday Experience of Young American Children. Baltimore u.a.: Paulh Brookes

Hoffmann, Ludger (1978) Zur Sprache von Kindern im Vorschulalter. Köln u. Wien: Böhlau

Hoffmann, Ludger (2009) Kommunikative Welten - das Potenzial menschlicher Sprache. Dortmund: TU

Huttenlocher, Janellen & Haight, Wendy & Bryk, Anthony & Seltzer, Michael & Lyons, Thomas (1991) Early vocabulary growth: Relation to language input and gender. In: Developmental Psychology 27/91, 236-248

Kaltenbacher, Erika (1990) Strategien beim frühkindlichen Syntaxerwerb. Eine Entwicklungsstudie. Tübingen: Narr

Kauschke, Christina (1999) Früher Wortschatzerwerb im Deutschen: Eine empirische Studie zum Entwicklungsverlauf und zur Komposition des kindlichen Lexikons. In: Meibauer, J. & Rothweiler, M. (Hgg.) Das Lexikon im Spracherwerb. Tübingen: Francke UTB, 128-156

Kauschke, Christina (2003) Der Erwerb der Kategorien Nomen und Verb im Deutschen und Koreanischen. In: Haberzettl, S. & Wegener, H. (Hgg.) (2003) Spracherwerb und Konzeptualisierung. Frankfurt/M. u.a.: Lang, 15-33

Kent, Ray D. & Miolo, Giuliana (1995) Phonetic abilities in the first year of life. In: Fletcher, P. & MacWhinney, B. (eds.) The Handbook of Child Language. Oxford: Blackwell, 303-334

Köpcke, Klaus-Michael (1993) Schemata bei der Pluralbildung im Deutschen. Versuch einer kognitiven Morphologie. Tübingen: Narr

Kuhl, Patricia K. et al. (1997) Cross-language analysis of phonetic units in language addressed to infants. In: Science 277/97, 684-686

Lang, Barbara (2007) 'la-la-la' und 'ackabacka schu': Spielen mit Lauten vom Säuglingsalter bis ins Schulalter - eine entwicklungsorientierte Perspektive. In: Andresen, Helga & Januschek, Franz (Hgg.) (2007) SpracheSpielen. Freiburg i.B.: Fillibach, 71-89

Leimbrink, Kerstin (2008) Die Entwicklung der präverbalen Interaktion. Eine Verhaltensbeobachtungsstudie an vier Säuglingen. Dortmund: TU Dortmund (Dissertation)

Lenneberg, E. (1967) Biological Foundations of Language. New York: Wiley

Martens, Karin (Hg.) (1979) Kindliche Kommunikation. Theoretische Perspektiven, empirische Analysen, methodologische Grundlagen. Frankfurt/M.: Suhrkamp

Meibauer, Jörg & Rothweiler, Monika (Hgg.) (1999) Das Lexikon im Spracherwerb. Tübingen: Francke UTB

Meng, Katharina & Kraft, Barbara & Nitsche, Ulla (1991) Kommunikation im Kindergarten. Studien zur Aneigung der kommunikativen Kompetenz. Berlin: Akademie Verlag

Merriman, William E. & Tomasello, Michael (eds.) (1995) Beyond Names for Things: Young Children's Acquisition of Verbs. Hillsdale: Erlbaum

Müller, Frank (1977) Erstspracherwerb: Theoretische Ansätze, Methoden, Untersuchungen. In: Studium Linguistik 4/77, 1-24

Oksaar, Els (1990⁴) Spracherwerb des Kindes. Psycho- und pädolinguistische Aspekte. In: Lange, G. & Neumann, K. & Ziesenis, W. (Hgg.) Taschenbuch des Deutschunterrichts. Band 1 Grundlagen - Sprachdidaktik - Mediendidaktik. Hohengehren: Schneider, 67-83

Peltzer-Karpf, Anemarie (1990) Selbstorganisationsprozesse in der sprachlichen Ontogenese: Erst- und Fremdsprache(n). Tübingen: Narr (TBL 352)

Penke, Martina (2006) Flexion im mentalen Lexikon. Tübingen: Niemeyer

Piaget, Jean (1972) Sprechen und Denken des Kindes. Düsseldorf: Schwann

Pienemann, Manfred (1998) Language Processing and Second Language Development: Processability Theory. Amsterdam: Benjamins

Pinker, Steven (1996) Der Sprachinstinkt. Wie der Geist die Sprache bildet. München

Piske, T. (2001) Artikulatorische Muster im frühen Laut- und Lexikonerwerb. Tübingen: Narr

Pregel, Dietrich & Rickheit, Gert (1987) Der Wortschatz im Grundschulalter. Häufigkeitswörterbuch zum verbalen, substantivischen und adjektivischen Wortgebrauch. Hildesheim: Olms

Ramge, H. (1973) Spracherwerb. Grundzüge der Sprachentwicklung des Kindes. Tübingen: Niemeyer

Meng, Katharina & Rehbein, Jochen (Hgg.) (2007) Kindliche Kommunikation - einsprachig und mehrsprachig. mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij: Zur Frage nach der Mehrsprachigkeit im kindlichen Alter. Münster u.a.: Waxmann

Rehbein, Jochen & Meng, Katharina (2007) Kindliche Kommunikation als Gegenstand sprachwissenschaftlicher Forschung. In: Meng, Katharina & Rehbein, Jochen (Hgg.) (2007) Kindliche Kommunikation - einsprachig und mehrsprachig. Münster u.a.: Waxmann, 1-38

Röhr-Sendlmeier, Una M. (1985) Zum sprachlichen Entwicklungsstand des Grundschulkindes. In: Linguistische Berichte 98/85, 338-346

Röhr-Sendlmeier, Una Maria & Dahnken, Claudia (2005) Die Entwicklung frühkindlicher Vokalproduktionen aus phonetischer Perspektive. In: ZfAL 42/05, 63-81

Rothweiler, Monika (Hg.) (1990) Spracherwerb und Grammatik. Linguistische Untersuchungen zum Erwerb von Syntax und Morphologie. In: Linguistische Berichte Sonderheft 3/90

Scollon, Ron (1976) Conversations with a One Year Old. A Case Study of the Developmental Foundation of Syntax. Honolulu: University of Hawaii Press

Skinner, B. F. (1957) Verbal Behavior. New York

Slobin, Dan I. (1974) Kognitive Voraussetzungen der Sprachentwicklung. In: Leuninger, H. & Miller, M. H. & Müller, F. (Hgg.) Linguistik und Psychologie. Ein Reader. Band 2: Zur Psychologie der Sprachentwicklung. Frankfurt/M.: Fischer Athenäum, 122-165

Stern, C. & Stern, W. (1907) Die Kindersprache. Eine psychologische und sprachtheoretische Untersuchung. Darmstadt: Wiss. Buchgesellschaft 1987

Szagun, Gisela (2000) Sprachentwicklung beim Kind. Eine Einführung. Weinheim u. Basel: Beltz

Tomasello, Michael (2002) Die kulturelle Entwicklung des menschlichen Denkens. Zur Evolution der Kognition. Frankfurt/M.: Suhrkamp

Tomasello, Michael (2003) Constructing a Language: A Usage-Based Theory of Language Acquisition. Harvard: Harvard University Press

Tomasello, Michael & Carpenter, Malinda & Call, Josep & Behne, Tanya & Moll, Henrike (2004) Understanding and sharing intentions: The origins of cultural cognition. In: Behavioral and Brain Sciences

Tracy, Rosemarie (1991) Sprachliche Strukturentwicklung. Linguistische und kognitionspsychologische Aspekte einer Theorie des Erstspracherwerbers. Tübingen: Narr

Walker, Dale & Greenwood, Charles & Hart, Betty & Carta, Judith (1994) Prediction of school outcomes based on early language production and socioeconomic factors. In: Child Development 65/94, 606-621

Wegener, Heide (2008) *Häsen und *Hünde. Irreguläre Pluralformen beim DaZ-Erwerb. In: Ahrenholz, B. & Bredel, U. & Klein, W. & Rost-Roth, M. & Skiba, R. (Hgg.) (2008) Empirische Forschung und Theoriebildung. Beiträge aus Soziolinguistik, Gesprochene-Sprache- und Zweitspracherwerbsforschung. Festschrift für Norbert Dittmar zum 65. Geburtstag. Frankfurt/M. u.a.: Lang, 343-352

Wygotski, L. (1964) Denken und Sprechen. (Original 1934) Berlin: Akademie

Zimmer, Dieter (1994) So kommt der Mensch zur Sprache. München: Heyne

Zollinger, Barbara & Conen, Volker (1994) Die Entdeckung der Sprache. Bern: Haupt

© W. Grießhaber 2004-2009