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MSE L1-Erwerb: Lob & Tadel nach Sozialstatus - Hart & Risley 1995

Erwerb | Bedeutung: PAPA | Zuwachs: Umfang / Zahl / Arten / Bitten | Sozialstatus: Struktur & Umfang / an Kinder Alter / Sozialstatus / Lob-Tadel


Lob-Ermahnung & Sozialstatus

Anerkennende, ermunternde und lobende Äußerungen (z.B. right, good (obere Grafik),
ermahnende und untersagende Äußerungen (z.B. Don't, Stop, Quit, Shut up, bad, wrong) an Kinder pro Stunde aus einer dreijährigen Untersuchung:
13 Kinder von Professoren (Rauten, oben)
23 Kinder aus Arbeiterfamilien (Kreuze, mitte)
06 Kinder aus Familien mit Wohlfahrtsunterstützung (dreieckig, unten)


Literatur

Hart, Betty & Risley, Todd R. (1995) Meaningful Differences in the Everday Experience of Young American Children. Baltimore u.a.: Paulh Brookes; weitere Literatur