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Konnexionismus Erwerb von Verben: Verhältnis regulärer zu irregulären Verben

Konnexionismus: Grundlagen / Netzwerk / Segmentierung / WO-Fragen / Verben: kumulativ / reg.-irreg. / Formen | Plural


Verben Proportionen

Kumulative Berechnung von A.s regulären / irregulären neuen Verben (Elsen 1998, 141)


Bis etwa 1;5 halten sich reguläre und irreguläre Verben ungefähr die Waage. Danach beschleunigt sich die Zahl der verwendeten Verben erheblich. Etwa ab diesem Zeitpunkt übertrifft der Anstieg der regulären Verben den der irregulären.

Im Alter von etwa 1;6 beginnt auch der Erwerb holistischer Frageäußerungen mit → WO. In den folgenden drei Monaten entwickeln sich daraus Dreiwortfragen mit frei variierbaren Konstitutenten. Mit dem Erwerb syntaktischer Strukturen steigt auch die Zunahme von Verben in den erworbenen Strukturen.


Literatur

Elsen, Hilke (1998) The acquisition of Past Participles: one or two mechanisms? In: Fabri, Ray & Ortmann, Albert & Parodi, Teresa (eds.) Models of Inflection. Tübingen: Niemeyer, 134-151
Elsen, Hilke (1999) Ansätze zu einer funktionalistisch-kognitiven Grammatik. Konsequenzen aus Regularitäten des Erstspracherwerbs. Tübingen: Niemeyer