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Basics | Modelle: Behaviorismus / Kognitivismus / Konnexionismus / Nativismus / Pragmatik / Psycholinguistik

Basics

• Alter & Entwicklungsabschnitte
• Handlungskonstellationen: familiäre / schulische
• Spracherwerbsstadien: Überblick / Ausbau im Grundschulalter
• Artikulation:
  • Organe in den ersten Monaten
  • elterliche Anpassung in der Artikulation
  • Entwicklung des Frequenzumfangs
  • Erwerb der Laute des Deutschen → Günther 1995
• Neurologische Grundlagen: Hirnreifung-A | Reifung-B | Sprachprozessierung

Lexikerwerb

• Entwicklungen:
  • Überblick Communicative Development Inventories (CDI)
  • Zuwachs (Deutsch, Bächli 2004): kumulativ vor/nach 50-Wortgrenze, Wörter
  • Wortarten gesamt: Bächli 2004, Kauschke 1999
  • Verben (Elsen): reguläre - irreguläre: Kumulativ, Proportionen
  • Verben - Substantive: Deutsch - Koreanisch (Kauschke 2003)
  • Pragmatik: Bitten (Bächli 2004)
  • Morphologie: Partizipbildung (Elsen)
• Sozialstatus und Lexikerwerb:
  • Produktiv: Struktur & Umfang, Langfristeffekte
  • an Kinder gerichtete Sprache (Hart & Risley 1995): Durchschnittswerte, kumulativ, Lob & Tadel
• Erwerbsprozesse:
  • Imitationen im Erwerb → Kaltenbacher 1990
  • Erwerb von PAPA → Bächli 2004

Syntaxerwerb

• Basics:
  • Überblick Communicative Development Inventories (CDI)
  • Analytischer & synthetischer Zugang im Syntaxerwerb
• Synthetischer Zugang:
  • Scollon: Vertikale & horizontale Konstruktionen, phonologische Anpassung
  • Kaltenbacher 1990 'nominal' → Tabelle, Muster
• Analytischer Zugang:
  • Konnexionismus: Erwerb der Frage: Elsen 1999
  • Kaltenbacher 1990 'pronominal' → Tabelle, Muster
• Nativismus/Universalgrammatik: Clahsen 1982, Pienemann 1998
• Verschiedenes:
  • Ikonizität: Tomasello 2002
  • Wortstellung: Kaltenbacher 1990 → Tabelle, Muster
• Input/CDS: Bilderbuchbetrachtung → Bächli 2004

Erklärungsmodelle

• Überblick

Behaviorismus

• Bloomfield: speech as linguistic substitute reaction, Spracherwerb als habit formation

Konnexionismus

• Überblick (Elsen)
• Netzwerkmodell der sprachlichen Wissens
• Segmentierung von Äußerungen in der frühen Produktion
• WO-Erwerb: Erwerb durch Zerlegung komplexer Strukturen
• Erwerb von Verben, Verbformen - nominalen Pluralformen

Nativismus

• Language Acquisition Device (LAD)
• Universalgrammatik (UG) / Grundlagen der generativen Syntax
• Parameter in der generativen Syntax
• Parameter im L1-Erwerb
• Chomsky: Positionen zum Spracherwerb

Pragmatik

• Kontextreferentielle Akte (Miller 1975), Bitten verbal - nonverbal (Bächli 2004)
• Frühe Eltern-Kind Dialoge (Reimann 1990)
• Bilderbuchbetrachtung (Bächli 2004)
• Verständnissicherung bei Vorschulkindern (Schrabback 1991)

Psycholinguistik

• Kognitive Voraussetzungen des Spracherwerbs (Slobin 1974)

• Eliot, Lise (2001) Was geht da drinnen vor? Die Gehirnentwicklung in den ersten fünf Lebensjahren. Aus dem Amerikanischen von Barbara Schaden. Berlin: Berlin Verlag
  dick, aber anschaulich und gut lesbar geschrieben
• Lightbown, Patsy M. & Spada, Nina (2006³) How Languages Are Learned. Revised Edition. Oxford: Oxford University Press, S. 1-1-29
  mit gut geschriebenem Überblick über den Erstspracherwerb; lesenswert!
• weitere Literatur

© W. Grießhaber 2002-2008