- Deutsch:
- Verbreitung - Bedarf - Nachfrage: Fachsprache / GL3 | ⇒ Fragen für die Projektarbeit:
⇒ Elling, Westerwelle Consulting, Neuner, → Choi, Raasch)
- Lehreinrichtungen, Abschlüsse, Curricula | ⇒ Fragen für die Projektarbeit
Goethe Institut, (universitäre) Sprachenzentren, Volkshochschulen, freie Schulen, …
- Erwerbs- & Lernprozesse:
- Erwerbshypothesen | ⇒ Fragen für die Projektarbeit
allgemein: ⇒ Grießhaber 2002, → Lightbown & Spada
Regelkomplexierung → Pienemann - Regelzerlegung → Wong-Fillmore
- Psychische Prozesse: Lernen - Erwerben, Alter:
(→ Bausch & Königs 1983, Diehl 1998, Diehl u.a. 2000, Kim et al. 1997, ⇒ Grießhaber 2002)
- Lernobjekt Deutsch:
- Sprachkontraste
- ⇒ Fragen für die Projektarbeit
Genus & Artikel: ⇒ Baur & Rehbein, → Helbig & Buscha
Verb: Tempus: ⇒ Dietrich, Vogel 1991, → Bahns
- Fachsprache(n): ⇒ Fragen für die Projektarbeit
⇒ Buhlmann 1990, → Grießhaber 1999
- Einschätzung der (Vor-)Kenntnisse, Testen, Profilanalyse | ⇒ Fragen für die Projektarbeit
⇒ Bolton, Grießhaber 2002-2005, Grießhaber 2005, Grotjahn & Kleppin, TestDaf
- Vermittlung
- Curricula, Lernziele, Kurstypen| ⇒ Fragen für die Projektarbeit
⇒ Finkenstaedt & Schröder, → Eggensperger & Fischer, Eggers, ALTE
- Methoden der Vermittlung
⇒ Neuner & Hunfeld, Zimmermann
- Lehr- & Lernmittel, Medien | ⇒ Fragen für die Projektarbeit
⇒ Engel, Ulrich u.a., Kleppin, → Grießhaber 2002, 2003, Hieber 1982, Donath
- Kommunikation im Unterricht, Korrigieren & Verbessern | ⇒ Fragen für die Projektarbeit
⇒ Rehbein 1984, Lyster 1998
- Übungen & Lernerautonomie | ⇒ Fragen für die Projektarbeit
Asher, → Dam, Grießhaber 1996, → Grießhaber & Legenhausen & Stracke
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