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Veranstaltung |
Typ/en |
Themen/Hinweise |
Einführung in "Deutsch als Fremdsprache" |
Kurs |
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Institutionell-gesellschaftliche Bedingungen der Vermittlung |
Kurs, Vorlesung, Seminar |
thematisch wechselnde Veranstaltungen |
DaF lehren und lernen |
Kurs, Vorlesung, Seminar |
thematisch wechselnde Veranstaltungen |
Erläuterungen |
Im Modul 4 sollen sich Studierende die Grundlagen der Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache erschließen. Zu den Grundlagen zählen gesellschaftliche und institutionelle Bedingungen der Vermittlung von DaF, u.a. die Verbreitung von Deutsch und die Nachfrage danach, charakteristische Merkmale von Lernenden sowie typische Vermittlungsinstitutionen und Curricula. Auf der Basis von Erkenntnissen der Zweitspracherwerbsforschung werden fremdsprachliche Lehr- und Lernprozesse betrachtet. Dabei werden allgemeine fremdsprachdidaktische und -methodische Vermittlungsverfahren, Übungsformen sowie konventionelle und neue Lehr- / Lernmittel behandelt. Mit diskursanalytischen Methoden werden fremdsprachliche Lehr-/Lernprozesse im Unterricht analysiert. |
Tätigkeitsprofile |
→ Übersicht über typische Aufgaben von DaF-Lehrenden an ausländischen Hochschulen |
weitere Hinweise |
→ Erläuterungen zu den typologischen Kontrastsprachen (Modul 5) |
© W. Grießhaber 2003-2006 |