Classroom Interaction Analysis Bsp.: 'Marschmusik' - Wo gesungen? (Grießhaber 1987-2004)


Personen

  • Li: deutsche Lehrerin
  • Fük: türkische Schüler
  • Ümit: türkische Schülerin
  • Si/r: unbekannte/r SchülerIn

Die Lehrerin klärt nach der Lektüre eines → Arbeitsblattes unbekannte Wörter. Im Ausschnitt geht es um den Begriff 'Nationalhymne'.


1

Li

Es ist ein besonderes Lied.

2

Sr

 

• • • Aha.

3

Sr

 

• • • (       )

4

Li

(Ümit), kuckt noch mal in den Text.

5

Sr

 

Ja echt.

6

Sr

 

((1,3s)) (         )

7

Li

Das ist ein besonderes Lied.

8

Li

• • Fükri, hast du das schon mal gehört?

9

Fük

 

Ja.

10

Li

Hast du schon mal gehört.

11

Li

• Hast du das auch schon mal gesungen?

12

Fük

 

Ja isch hab auch.

13

Li

Du hast es auch schon gesungen.

14

Fük

 

Ja

15

Sr

 

[schnalzt]

16

Li

Wann hast du's denn mal gesungen?

17

Fük

 

• • • Ph • vor vier Jahren.

18

Li

Und, wo hast du's gesungen?

19

Fük

 

In der Türkei.

20

Li

In der Türkei.

21

Li

Und wo da genau?

22

Fük

 

In der Schule.

23

Li

In der Schule.

24

Fük

 

Ja.

25

Li

Und war da irgendwie was für n'Tag?

26

Fük

 

Das war eine • Festtag.

27

Li

Ein Festtag.

28

Li

Aha.

29

Fük

 

In der Türkei.

30

Li

• In der Türkei.

31

Li

• • • Und alle Schüler haben dieses Lied gesungen.

32

Sr

 

(       )

33

Fük

 

Alle, die ganze Schule, ja.

34

Li

Jaa?

35

Li

Und was für'n Lied ist das denn, wenn das alle kenn?

36

Li

((1,1s)) Zumindest alle Türken, ne?

37

Li

Kanntest du das auch?

38

Si

 

• Ja.

39

Li

Kennst du auch.


Buch 

Arbeitsblatt: Aksoy, Aydan & Grießhaber, Wilhelm & Kolcu-Zengin, Serpil & Rehbein, Jochen (1992) Lehrbuch Deutsch für Türken - Türkler için Almanca ders kitabi. Eine praktische Grammatik in zwei Sprachen. Iki dilli uygulamali Almanca. Hamburg: Signum
Aufnahme: W. Grießhaber, 26.05.87, Hamburg; → Transkription in Partiturschreibweise; weitere Literatur