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ELS in der L2 Deutsch: Schwesters Pferd (2)
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<lufalno>: Didaktik der Schriftsprachvermittlung | SchwestersPferd 1, 2 | Pferd | Diagnostik nach Dehn |
Hintergrund |
In einer zweiten Schulklasse ermitteln die Kinder spielerisch mit Hilfe eines großen Balls einen Satz, den alle anschließend als Schreibübung aufschreiben. Der so gefundene Schreibimpuls lautet:
Meine Schwester steigt auf das Pferd Die untenstehende Tabelle zeigt die abweichenden Schreibungen der Kinder: |
Schreibweisen |
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Abweichungen |
Das Wort 'Pferd' ist nach den Laut-Graphem-Korrespondenzen alles andere als einfach zu verschriften. Im nördlichen Sprachgebiet ist es lautlich gleich wie 'fährt' (Fahrrad). Deshalb können die zahlreichen Abweichungen bei 'Pferd' nicht überraschen. Zum Hintergrund der → Abgrenzung von 'Pferd' und ´fährt'. Orthographische Schreibvarianten: <schteigt>, <steikt> Grammatische Abweichungen: <Meinen>, <steign> Lexikalische Abweichungen: <übere> Die zwei schwächsten L2-LernerInnen haben zusätzlich zu orthographischen und grammatischen Abweichungen auch lexikalische Abweichungen. Sie ersetzen die Präposition auf durch über; eine verwendet auch Dativ statt Akkusativ. Die beiden Lernerinnen haben also nicht nur Probleme im Bereich der Laut-Graphem-Zuordnung, bzw. der Lautanalyse, sondern vor allem auch erhebliche Probleme beim Verstehen des zu schreibenden Satzes. |
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© W. Grießhaber 2006-2007 |