Lesen Lesen: Worterkennung C: Erfolgreicher Leser (Brügelmann 1995)

Ellis-1984

Gleich klingende Wörter unterscheiden, z.B.

Mohr - Moor

wagen - Wagen - Waagen

ei in Bade-insel vs. Bad-eingang

Weg: 1 - 2 - 3 - 4 - 5

1: Visuelle Wortanalyse

2: Worterkennung als Buchstabenfolge

3: Verstehen der Wortbedeutung

4: Übersetzung in Artikulationseinheiten

5: Zwischenspeicherung

Literatur

Brügelmann, Hans (1995) Fehler: "Defekte" im Leistungssystem oder indivduelle Annäherungsversuche an einen schwierigen Gegenstand? Anmerkungen zur erneuten "Legasthenie"-Diskussion. In: Balhorn, Heiko & Brügelmann, Hans (Hgg.) Rätsel des Schriftspracherwerbs. Neue Sichtweisen aus der Forschung. Konstanz: Libelle, 88-97
Ellis, Andrew (1984) Reading, writing and Dyslexia. A cognitive analysis. London Hillsdale: Erlbaum
Morton, John (1980) The logogen model and orthographic structure. In: Frith, U. (ed.) Cognitive Processes in Spelling. London: Academic Press, 117-133
weitere Literatur