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Diagnose: Dehn: Konzept | Hagemann | Wedel-Wolff: Konzept / Aspekte / Verständnis / Notation / Beispiel |
Hannes, Klasse 4, ein scheues, gehemmtes Kind. Die Lehrerin liest zur Herstellung von Lesebereitschaft zunächst den Textanfang vor, so dass Wörter wie 'Hallenbad', 'Sprungturm', 'Wasser' schon gegeben waren. |
Wedel-Wolff 1998, 33 |
Wedel-Wolff, Annegret von (1998) Lesediagnose als Voraussetzung für eine sinnvolle Förderung. In: Crämer, C. & Füssenich, I. & Schumann, G. (Hgg.) Lesekompetenz erwerben und fördern. Braunschweig: Westermann, 22-36; weitere Literatur |
W. Grießhaber 2004 |