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Ermittlung des Sprachstandes mit der Profilanalyse

Der Stand des Deutscherwerbs wird mit der Profilanalyse ermittelt. Dabei werden die Lerner ausgehend von Clahsen 1985 nach → Grießhaber 2005 in eine der folgenden 5 Stufen eingeteilt:

Syntaktische Werte nach Grießhaber 2005 ausgehend von Clahsens 1985 Vorschlag für eine Profilanalyse mit vier Erwerbsstufen für Deutsch als Zweitsprache:

4

VERB-END-Stellung in Nebensätzen:

..., dass er so schwarz ist.

3

INVERSION von Verb & Subjekt nach vorangestellten Deiktika, Adverbialen:

Dann brennt die.

2

SEPARIERUNG finiter und infiniter Verbteile:

Der Nikolaus hat gesagt.

1

FINITES Verb in einfachen Äußerungen:

ich versteh

0

Bruchstückhafte Äußerungen:

anziehn Ge/

Linguistischer Hintergrund der Profilanalyse: Grießhaber 2005

Vereinfachter Profilbogen zum Ausdrucken: HTML-Seite, PDF-Datei

Ausgefüllte Profilbögen (2002): goeka-1, goeka-2, safa-1, safa-2

Aufbereitete schriftliche Daten/Schreibproben:

1. Texte zur Diagnose der Schriftsprachentwicklung in der 1. Klasse:
   • IGEL (Schreiben zu einem komplexen Bildimpuls)
   • NIKOLAUS (Schreiben zu einem komplexen Bildimpuls)
   • Roboterreise (Schreiben zu einem komplexen Bildimpuls; Üben der Schreibschrift)
2. Vergleichstexte am Schuljahrsende:
   • 1. Klasse: Neugier
   • 2. Klasse: Essensfrust
   • 3. Klasse: Langnase
   • 4. Klasse: Angst

Aufbereitete mündliche Daten:

0. Überblick
1. Morgenkreiserzählungen 1. Klasse:
   • 21.01.02
   • 11.11.02
2. Fachunterricht: Mathematik - 'Letzte Zahl?'
3. Vorschule Struwwelpeter (25.04.02)

Pienemann, Clahsen 1985, Grießhaber 2005, weitere Literatur.

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