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Unterrichtsdiskurs Gibt es die letzte Zahl?: 
Syntaxprofile
Transkription | Syntaxprofile im Überblick | Profilhintergrund |
Sigle | Seg-mente | Stufe 0 | Stufe 1 | Stufe 2 | Stufe 3 | Stufe 4 | Stufe gesamt |
AYBA | 15 |
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- - 2 - - |
KACAF | 4 |
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- - 2 - - |
MOMAF | 20 |
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- - 2 - - |
SAOU | 3 |
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- - 2 - - |
DIGE | 8 |
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- 1 - - - |
ALJEF | 10 |
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- 1 - - - |
DADA | 5 |
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- 1 - - - |
ANSA | 1 |
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- 1 - - - |
ERCI | 6 |
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0 - - - - |
BESP | 2 |
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0 - - - - |
LUDEF | 2 |
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0 - - - - |
gesamt | 75 |
53% |
29% |
13% |
1% |
3% |
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Syntaktische Werte nach Grießhaber 2004 ausgehend von Clahsens 1985 Vorschlag für eine Profilanalyse mit vier Erwerbsstufen für Deutsch als Zweitsprache: | ||
| VERB-END-Stellung in Nebensätzen: | ..., dass er so schwarz ist. |
| INVERSION von Verb & Subjekt nach vorangestellten Deiktika, Adverbialen: | Dann brennt die. |
| SEPARIERUNG finiter und infiniter Verbteile: | Der Nikolaus hat gesagt. |
| FINITES Verb in einfachen Äußerungen: | ich versteh |
| Bruchstückhafte Äußerungen: | anziehn Ge/ |
© W. Grießhaber 2003-2006 |